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吸收信仰力，需要一个(gè )供人(rén )膜(mó )拜敬仰的雕像，雕像会吸收诚心膜(📡)拜人的信仰力，凝聚到一定程度，可以吸收，吸收信仰力(👌)之后，意识能量自(🏊)然而然的会(🏓)得到相应的进(jìn )化。

周氏如(🏎)今听到张大(😃)湖这样说，就(🐙)忍(rěn )不住的开口道(⛵)：应该的？张秀(xiù(📲) )娥一个(⛺)出(🐻)嫁了闺女，有什么是应该的？如果(🏓)这是应该的，那我(🗳)拿家里(lǐ )面的(🔁)钱孝顺我爹(🥡)娘，是(shì )不(🕸)是(⏱)也是(shì )应该的？

叶惜(🎙)声音(📴)很(🤒)低(🐜)，他今天(tiān )应该不会回来(lái )了(🍜)。

喜欢一个人，始于颜值(🎨)(zhí )、陷于才华、忠于人(😸)品。

小(📹)北很(👷)乖，怎么会跟其他人结仇呢？霍(💕)柏年说(😤)，你们的意思是，这次的车祸(🎫)不是(🎧)意外？

下午两(liǎng )节(jiē )都是数(🖖)学课(🎡)。市南三中(🈸)的课堂很(hěn )怪，同科的(de )喜欢挤一起上，仿佛一(🐁)副没插乱的旧扑克牌，望去都是对子。两节(🌠)数学课(🌡)还(💹)算(😇)是(shì )数(♊)学(xué )老师慈悲(🔽)为怀，隔壁二班，抽签(🐠)不幸，碰上一(🌕)个数学班主(🙎)(zhǔ )任，那(nà )班主任(🏮)自己对数学爱得不(🍉)(bú )得了，为(⛳)(wé(🔁)i )了(le )让学(➰)生(shēng )跟他一起(🎓)爱，他在一个(gè )上(🚨)午连上了五节数学课，企图让学生和数学在一起的时(shí )候多一些，日久生(🖕)情。二班学生可惜生(🖱)(shēng )不了情(💘)(qíng )，生出了(🕛)气(⚪)，匿名信(🐥)告到校(🏜)领导(🐐)，那领导妙手回春，辩解道：动机是(😜)正确(🖲)(què )无误(🎹)的，只是(😾)在行动(🧥)上有些小偏差(chà(🚁) )。雨翔庆幸自(📮)己(jǐ )没有这种(zhǒng )班主任(😈)(rèn )，碰上(〰)了梅(📅)萱，管得极宽，所以(yǐ )决(✡)定在两节数学课(😧)上(🥞)作文(wén )学批(pī )评。

余(🧐)光扫一眼那边，就看(♊)到嫣儿拿毛笔往(wǎng )桌子(🧖)上写了一笔(bǐ )，老大(💊)夫忙止住她的动作，这样不(bú )行，不能写在桌(👄)(zhuō )上，只(zhī )能写(🚖)在纸(📿)(zhǐ )上。还有，下笔不要这(📠)么重(🤢)，纸(zhǐ )都坏了(le )。

苏(sū )淮，我真的好(hǎo )喜欢你。像往常每一次一样她脱口而(🈸)出。

近一个月，钱荣和姚书琴的(😚)感情(🚼)像块烧红的铁，其他(🙅)人(ré(📇)n )看了也觉得热，任何闲言碎语就像水珠子碰(💢)在上面，咝(🍩)(sī )一声蒸发(🚲)无(wú )踪。每隔一节课就像隔了一年(nián )，下(🙍)课(🏁)只听见(🐔)两(🎦)(liǎng )人无边无际的(👿)话。钱(😟)荣都(😋)把(🎇)话说(🍇)得中(zhōng )美合作，称自己是被动(dò(💉)ng )的信（Lettered）精通(🥜)(tōng )文(🤹)学(xué(🤞) )的上课时两人相隔太(tài )远，只(🐯)好(🌽)借纸条(tiáo )寄托(👧)思念。林雨翔坐(💛)的位(🍀)置不(🐖)好，只得屈(🥩)身(😚)给两人做邮差(🎄)。传的内容莫过(guò(🎊) )于姚书琴问：你会什么(me )乐器啊？(⛩)钱(🐑)荣传纸条道：那些easy，我通—(🏴)—可(⬇)能只是(shì(🕤) )粗通(tōng )Sex应为(wéi )Sax，萨克(kè )斯(🥠)管。Sex，**。，Violin小提琴。也会一点，人家叫(🔳)我(wǒ )Fiddler小提(💦)琴家，骗(piàn )子(🏨)

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